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大概念统领下跨学科实践活动设计研究——以"调查家用燃料的变迁与合理使用"为例

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深入理解义务教育阶段学科大概念主题教学的含义和化学跨学科实践活动教学建议,有效探寻学科大概念视角下化学跨学科实践活动设计的模式.基于学科大概念统领的跨学科实践活动,以调查家用燃料的变迁与合理使用为例,明确活动主题,抽提大概念,基于大概念开展跨学科主题实践活动.

马兴伟、马丽娟、王春、王旭华、马霞

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宁夏回族自治区2023年青年拔尖人才培养工程资助项目

宁人社函[2024]106号

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

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影响因子:0.348
ISSN:1002-2201
年,卷(期):2024.(17)