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"金属钠的性质与应用"教学探究

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以"金属钠的性质与应用"为例,旨在设计一种基于兴趣导向的高中化学教学方案.通过结合实例和化学语言,突出教学重点,提高化学教学的新颖性和可参考性.通过引入实验和实际应用,充分调动学生的学习兴趣,提升学生学习的主动性及对知识实际运用的能力.从探讨教学策略、设计课堂活动和科学评估等方面,为高中化学教师提供可行的教学设计方案.

王兴仁

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昆明理工大学附属高级中学 云南 昆明 650032

兴趣导向 高中化学教学 金属钠

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子:0.348
ISSN:1002-2201
年,卷(期):2024.(17)