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基干项目式学习的工艺流程专题复习——以"废旧锂离子电池正极材料回收"为例

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以"废旧锂离子电池正极材料回收"为项目学习主题,强化认识模型在解决复杂化学问题中的应用,形成基于"四线分析法"设计工艺流程的一般思路和基本方法.教学重视分析、整合、归纳信息的能力,着眼发展学生的核心素养,促进学生学习方式的转变,培养他们的创新精神和实践能力.

宋艳辉、冯振涛、张军伟

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滨州市沾化区第一中学 山东 滨州 256800

滨州市沾化区教育科学研究中心 山东 滨州 256800

项目式教学 核心素养 工艺流程 四线分析法

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
年,卷(期)：2024.(17)