摘要
对标《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中化学史教学提出的建议和要求,结合人教版高中化学新教材必修一、必修二中化学史的具体内容,从化学史情境素材的整合、思政教育价值的探讨、合理利用高中化学史素材组织教学三个方面进行阐述.以期更深入地了解化学史,用好化学史,促进学生学好化学史,开启化学史思政教学的新篇章.
基金项目
中山市2020年教育科研课题(jykyYB2020-148)
中山市2023年教育科研青年课题(C2023121)
广东省2021年度教育科学规划课题(2021JKZG036)
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