中学化学教学参考2024，Issue(18) ：22-23.

初中化学微项目问题链教学实践研究

杨剑春 包义才
中学化学教学参考2024，Issue(18) ：22-23.
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初中化学微项目问题链教学实践研究

杨剑春 1包义才2
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作者信息

  • 1. 高淳区教师发展中心 江苏南京 211300
  • 2. 金陵中学龙湖分校 江苏南京 211500
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摘要

在初中化学课堂教学中,以课题、单元关联物质的方式设计微项目,组织学生主动参与学习,运用问题链激发学生深度思考,从而促使教师改变教学方式,促进学生自主学习和深度学习,发展其科学思维能力.

关键词

微项目/问题链/初中化学

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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度课题(D/2021/02/26)

出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
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