国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
教材的编排分析及教学启示——以"乙醇与乙酸"为例
教材的编排分析及教学启示——以"乙醇与乙酸"为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
乙醇与乙酸的应用广泛,十分贴近学生生活.基于化学学科核心素养,对新教材的编排进行分析,并与旧教材的单元整体编排作对比,得出教学启示,为更有效地开展核心素养教学提供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王瑞驰、崔华莉、陈霄霄、强玉芳
展开 >
作者单位：
延安大学化学与化工学院 陕西延安 716000
关键词：
教材编排
乙醇与乙酸
化学教材
情境创设
基金：
延安大学研究生教改研究项目
项目编号：
YDYJG2020005
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(18)
NETL
NSTL
万方数据
