中学化学教学参考2024，Issue(18) ：24-25.

教材的编排分析及教学启示——以"乙醇与乙酸"为例

王瑞驰 崔华莉 陈霄霄 强玉芳
中学化学教学参考2024，Issue(18) ：24-25.
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教材的编排分析及教学启示——以"乙醇与乙酸"为例

王瑞驰 1崔华莉 1陈霄霄 1强玉芳1
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作者信息

  • 1. 延安大学化学与化工学院 陕西延安 716000
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摘要

乙醇与乙酸的应用广泛,十分贴近学生生活.基于化学学科核心素养,对新教材的编排进行分析,并与旧教材的单元整体编排作对比,得出教学启示,为更有效地开展核心素养教学提供参考.

关键词

教材编排/乙醇与乙酸/化学教材/情境创设

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基金项目

延安大学研究生教改研究项目(YDYJG2020005)

出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
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