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一个与硝酸制备有关问题引发的思考

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对学生提出的一个与硝酸制备有关问题进行分析,从教师、学生、教材三个方面反思当前关于化学反应的自发性教学存在的问题,结合相关内容提出了具体的教学策略和方法.

王开山、董婵娟

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宁夏育才中学 宁夏银川 750021

银川高级中学 宁夏银川 750000

硝酸制备 自发性 平衡常数

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子:0.348
ISSN:1002-2201
年,卷(期):2024.(18)