论仪器分析原理中的"公约性结构"及其教学意义

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：基于深度分析皮影戏中"影子"能够表征"模型"的原因,剖析出高中化学涉及的仪器分析各表征方法原理中蕴含的"公约性结构":"有序因素"作用于"有序分子结构"产生"有序影子",反过来"有序影子"便可表征"有序分子结构"."公约性结构"不仅能够起到串联知识的作用,还能以知识"再生长"的方式消解学生"工具理性"思维,达到器法相彰的教学效果.论述"公约性结构"在提炼大概念方面的意义,提出"知识再生长"教学模式,转变教师对大概念单一的"统摄知识"思考视角.

作者：

任圣颖、谢振华

展开 >

作者单位：

深圳外国语学校广东深圳 518000

铜陵中学安徽铜陵 244100

关键词：

仪器分析大概念公约性结构生成知识再生长

出版年：

2024

中学化学教学参考

陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348

ISSN：1002-2201

年,卷(期)：2024.(19)