中学化学教学参考2024,Issue(19) :32-36.

迭代学习模型下初中化学预习作业的实践研究——以沪教版"燃料及其燃烧"为例

唐珂兰
中学化学教学参考2024,Issue(19) :32-36.

迭代学习模型下初中化学预习作业的实践研究——以沪教版"燃料及其燃烧"为例

唐珂兰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海市五四中学 上海 200040
  • 折叠

摘要

创设多元预习形式,基于迭代学习模型构建初中化学预习作业系统,将预习作业设计与课堂教学关联,不仅能让教师了解学生学情,还能充分暴露学生"相异构想",从而更有针对性地调整课堂教学内容,为"双减"政策的落实赋能增效,设计多样化分层作业,采用多元评价方式,实现"教学评一致性".以"燃料及其燃烧"预习作业的重构为例,阐述如何设计丰富多样的预习作业,达到预设效果.

关键词

预习作业/迭代学习模型/燃料及其燃烧

引用本文复制引用

出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子:0.348
ISSN:1002-2201
段落导航相关论文