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化学微项目教学实践与思考——以"物质在水中的分散"为例

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以"自制护手霜"微项目为情境开展"物质在水中的分散"教学,建构"溶液""溶解""乳化剂""乳化作用"等核心概念,在探究实践过程中形化学基本观念、发展科学思维、形成科学态度,凸显化学学科价值.

赵晓华

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张家港市第六中学 江苏张家港 215600

微项目 探究实践 化学观念 科学思维 科学态度

江苏省教育科学"十三五"规划立项课题&&&&

D/2020/02/1702021/X/02/029/012021/C/02/015/01

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子:0.348
ISSN:1002-2201
年,卷(期):2024.(21)