国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈教学中如何渗透化学前沿知识——以"可燃冰"为例
浅谈教学中如何渗透化学前沿知识——以"可燃冰"为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
课程标准中的第五个一级主题"化学与社会发展"启示我们,在中学化学教学中渗透现代化学的前沿知识很有必要:一能激发学生学习热情,二能增强学生社会责任感,提高环境保护意识.以"可燃冰"知识为例,从立足课堂和课外两大方面阐述如何在中学化学教学中渗透化学前沿知识.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
余满银
展开 >
作者单位：
增城区荔城街第三中学 广东广州 510000
关键词：
可燃冰
渗透
激发兴趣
社会责任感
环境保护
基金：
广州市增城区
项目编号：
zc202239
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(21)
NETL
NSTL
万方数据
