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促进学生能力进阶的气—固复杂平衡教学
促进学生能力进阶的气—固复杂平衡教学
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中文摘要：
针对高考重庆卷试题中气—固复杂平衡问题,按照符合学生能力进阶的要求,精心设计问题驱动的知识回顾、简单平衡、复杂平衡、多重平衡和应用平衡等教学环节,循序渐进地引导学生掌握并熟练平衡计算的方法和技巧,同时引导学生辩证地认识和使用勒夏特列原理.
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作者：
卓峻峭
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作者单位：
重庆市南开中学校 重庆 400030
关键词：
化学平衡
教学策略
平衡常数
能力进阶
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(22)
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