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基于项目式的跨学科实践活动方案设计——以"探究土壤酸碱性对植物生长的影响"为例

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围绕"探究土壤酸碱性对植物生长的影响"这一主题,展开基于项目的跨学科实践活动,旨在突破化学、生物及地理学科之间的界限,为初中化学开展跨学科实践活动提供借鉴.

韩思琪、王伟

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陕西师范大学化学化工学院 陕西西安 710119

跨学科实践活动 项目式学习

陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目

YJSZG2023049

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
年,卷(期)：2024.(23)
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