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木炭还原氧化铜实验改进

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遵循实验改进的科学原则,立足教学实际,对"木炭还原氧化铜实验"进行改进.从实验仪器、实验药品质量比、加热条件、干燥程度等角度,总结最佳实验方案,实现课堂实验的操作更简单、反应时间更短、实验效果更明显的目标,从而提升实验教学的效果.

李祎珉

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上海市静安区风华初级中学西校 上海 200000

木炭 氧化铜 实验改进 最佳条件

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子:0.348
ISSN:1002-2201
年,卷(期):2024.(23)
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