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建立化工流程思维模型落实学科核心素养——以"海水资源的开发利用"为例
建立化工流程思维模型落实学科核心素养——以"海水资源的开发利用"为例
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中文摘要:
通过"海水资源的开发利用"教学案例,探讨如何利用学生身边最熟悉的情境,让化学走进学生生活,从高一开始,引导学生建立工艺流程思维模型,促进学生化学学科核心素养的发展.
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作者:
黄秀金
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作者单位:
惠州仲恺中学 广东惠州 516200
关键词:
真实情境
化工流程
思维模型
核心素养
出版年:
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子:
0.348
ISSN:
1002-2201
年,卷(期):
2024.
(24)