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《物质结构与性质》在有机化学教学中的应用策略——以烃的单元教学为例
《物质结构与性质》在有机化学教学中的应用策略——以烃的单元教学为例
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中文摘要:
以烃的单元教学为例,基于化学学科理解视角,从基于本原性的知识关联,提升有机化合物结构的理解水平;基于结构化的认识思路,构建有机化合物性质的认识模型;基于学科理解的核心观念,深化有机化合物结构与性质的关联度三个方面进行《物质结构与性质》在有机化学教学中应用策略的研究.
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作者:
金国林、周慧智
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作者单位:
浙江省桐乡市高级中学 浙江桐乡 314500
浙江省桐乡市茅盾中学 浙江桐乡 314500
关键词:
化学学科理解
物质结构与性质
有机化学教学
应用策略
出版年:
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子:
0.348
ISSN:
1002-2201
年,卷(期):
2024.
(24)