中学化学教学参考2024，Issue(24) ：37-39.

利用浓差、温差电池深度探究原电池构成条件

邓祥祥
中学化学教学参考2024，Issue(24) ：37-39.
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利用浓差、温差电池深度探究原电池构成条件

邓祥祥1
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作者信息

  • 1. 贵州省实验中学 贵州贵阳 550000
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摘要

现行高中教材对原电池的电流形成原理只做了初步解释,对目前电池研发领域的浓差电池和温差电池几乎未曾涉猎,这对学生深入理解原电池的构成条件不利,易造成学生的知识缺陷和思维误区,不利于学生创新思维的发展,本实验主题是对教材内容的补充和深度学习.

关键词

浓差电池/温差电池/深度学习/创新思维

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出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
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