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利用浓差、温差电池深度探究原电池构成条件
利用浓差、温差电池深度探究原电池构成条件
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中文摘要：
现行高中教材对原电池的电流形成原理只做了初步解释,对目前电池研发领域的浓差电池和温差电池几乎未曾涉猎,这对学生深入理解原电池的构成条件不利,易造成学生的知识缺陷和思维误区,不利于学生创新思维的发展,本实验主题是对教材内容的补充和深度学习.
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作者：
邓祥祥
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作者单位：
贵州省实验中学 贵州贵阳 550000
关键词：
浓差电池
温差电池
深度学习
创新思维
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(24)
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