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基干增进学科理解的高三化学教学反思
基干增进学科理解的高三化学教学反思
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中文摘要:
基于增进学科理解,从"概括知识大体系""提取学科大概念""凝练解题大思路"三个方面进行高三化学教学反思,以促进知识、思路、方法的系统化,提高复习效果.
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作者:
张仿刚、杨志义、朱思光
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作者单位:
莘县第一中学 山东聊城 252400
聊城市第一实验学校 山东聊城 252000
聊城市教育和体育局 山东聊城 252000
关键词:
学科理解
教学反思
复习
出版年:
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子:
0.348
ISSN:
1002-2201
年,卷(期):
2024.
(25)
参考文献量
1