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基于"证据推理与模型认知"的高考复习教学实践——以"滴定分析法计算"为例

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"证据推理与模型认知"是化学学科核心素养之一.以"滴定分析法计算"为例,在复习中剖析近年高考真题,以四种不同滴定分析方式测定亚硝酸钠含量为突破口,强化指导数据证据的推理作用,规范构建解题模型和思维模型,提升学生解答计算与实验题的能力,发展化学学科核心素养.

孙国虎

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嘉兴教育学院 浙江嘉兴 314051

证据推理 模型建构 滴定分析 教学实践

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
年,卷(期)：2024.(25)
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