中学化学教学参考2024，Issue(25) ：65-70.

以"探究质量守恒定律创新实验"命制原创探究性试题

卢天宇 艾进达 陈晓锋
中学化学教学参考2024，Issue(25) ：65-70.
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以"探究质量守恒定律创新实验"命制原创探究性试题

卢天宇 1艾进达 2陈晓锋3
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作者信息

  • 1. 深圳市教育科学研究院 广东深圳 518001
  • 2. 深圳市龙岗区教育科学研究院 广东深圳 518172
  • 3. 深圳市龙华区科技学校 广东深圳 518172
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摘要

立足探究质量守恒定律的创新实验素材,以核心素养立意为导向,命制一道基于家庭小实验情境下的原创中考化学模拟试题.从创新实验概述、试题呈现、参考答案与评分建议、命题思路剖析及试题测评结果反馈阐明原创试题的形成过程与实施效果.着重探讨如何立足创新实验进行知识整合、任务设置、情境加工与问题设计,反思并提炼了将创新实验情境改编为优质试题情境的"四步曲",为命制原创探究性试题提供新思路.

关键词

探究性试题/原创试题/实验创新/质量守恒定律/命题反思

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基金项目

深圳市教育科学"十四五"规划2022年度课题(cgpy22007)

出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
参考文献量2
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