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基于情境的问题导向式"水的净化"教学

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在"水的净化"中,通过"创设真实问题情境—发现并提炼需要解决的问题(链)—以问题为导向开展探究活动—解决问题并应用于生活"的问题导向式教学,引导学生像化学家一样认识、思考并解决问题,引领学生不断深化对知识的学习理解、应用实践和迁移创新.

汤闰宏

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衡阳县英南学校 湖南衡阳 421200

情境 问题导向 初中化学 水的净化

衡阳市十四五教育科学规划课题

XDJ2023242

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子:0.348
ISSN:1002-2201
年,卷(期):2024.(26)