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电解水实验的改进

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初中教材中"电解水实验"装置数量多而重,反应速率慢耗时长,反应现象不明显.针对不足,对实验进行改进.将教材中"霍夫曼水电解器"换成"储液槽水电解器",将学生电源改为微型干电池,控制电解液的温度和浓度,选用多孔石墨电极代替原来的铁电极,电压选择18 V左右,氢气的检验装置采用了空心石墨管和慢拍摄技术进行优化处理.使耗时长的演示实验变成易做的分组实验和家庭小实验,提升学生的科学探究和实践能力,培养学生化学核心素养.

吴懿

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长沙市雨花区雅境中学 湖南长沙 410014

电解水 实验改进 核心素养

长沙市雨花区教育科学研究所"十四五"规划课题长沙市教育科学研究院"十四五"规划课题

YHGH202221CJK2022110

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
年,卷(期)：2024.(26)