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素养为本下化学电源的认识和处理
素养为本下化学电源的认识和处理
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中文摘要：
以化学学科核心素养为导向,开展"素养为本"的教学.从学生已有的氧化还原反应基础知识出发,引导学生用氢氧燃料电池实验模拟航空器阴影区供电,帮助学生认识原电池构成要素并落实原电池工作原理;组织学生查阅资料,结合化学史探究化学电源的分类和发展;开设废旧电池的处理课题,发展绿色化学观念.
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作者：
张世莹
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作者单位：
北京钱学森中学 北京 100071
关键词：
化学学科核心素养
素养为本
化学电源
原电池
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(27)
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