摘要
《义务教育化学课程标准(2022年版)》明确指出,应通过练习、考试等形式诊断学生的学习效果,提升学生融会贯通、举一反三的能力,并客观评价学生的化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任等核心素养目标的达成情况.图像类试题是中考化学必考题型,以横纵坐标的形式表示某些变量,具有直观、简明、形象、隐含信息多等特点,能较好地考查学生的观察、分析以及综合解决问题的能力.为快速获取图像信息,掌握起点、拐点、终点以及曲线的变化趋势等内容,需要学生做好归类、迁移与提升,在练习巩固中找到解题规律、构建模型.
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