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"分子和原子"结构化教学设计与实践
"分子和原子"结构化教学设计与实践
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万方数据
中文摘要：
以"分子和原子"为例,通过课堂演示空气液化与蒸发过程引发的一系列变化的主题情境,引导学生学会从"宏—微—符"的视角和思路去认识物质及其变化,实现"素养为本"的结构化教学,培养科学思维.
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作者：
杨小祥、马婷婷
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作者单位：
东台市教师发展中心 江苏东台 224200
盐城市鹿鸣路初级中学 江苏盐城 224000
关键词：
主题情境
结构化
反思
基金：
盐城市教育科学"十四五"规划重点课题
项目编号：
2023-Z-001
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(28)
万方数据
