中学化学教学参考2024，Issue(28) ：20-24.

"分子和原子"结构化教学设计与实践

杨小祥 马婷婷
中学化学教学参考2024，Issue(28) ：20-24.
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"分子和原子"结构化教学设计与实践

杨小祥 1马婷婷2
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作者信息

  • 1. 东台市教师发展中心 江苏东台 224200
  • 2. 盐城市鹿鸣路初级中学 江苏盐城 224000
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摘要

以"分子和原子"为例,通过课堂演示空气液化与蒸发过程引发的一系列变化的主题情境,引导学生学会从"宏—微—符"的视角和思路去认识物质及其变化,实现"素养为本"的结构化教学,培养科学思维.

关键词

主题情境/结构化/反思

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基金项目

盐城市教育科学"十四五"规划重点课题(2023-Z-001)

出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
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