中学化学教学参考2024，Issue(28) ：39-41.

基于学科理解认识分散和分散系

李慧珍 高峰 马俊 景崤壁
中学化学教学参考2024，Issue(28) ：39-41.
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基于学科理解认识分散和分散系

李慧珍 1高峰 2马俊 3景崤壁1
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作者信息

  • 1. 扬州大学化学化工学院 江苏扬州 225009
  • 2. 江苏省江都中学 江苏扬州 225202
  • 3. 扬州市邗江区第一中学 江苏扬州 225009
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摘要

针对中学化学教师在讲授"分散系"时给学生造成的一些困惑,根据胶体发现的历史重新梳理了关于分散系的学科理解,理解分散系按照粒径大小分类的价值,最终从化学学科视角理解分散的本质,并提出教学建议.

关键词

分散/分散系/学科理解

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基金项目

江苏省十四五规划课题(D/2021/02/410)

江苏省十四五规划课题(B/2022/03/158)

出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
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