教考衔接视域下"沉淀溶解平衡"高三复习探索—

教考衔接视域下"沉淀溶解平衡"高三复习探索——以铅蓄电池的回收为例

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中文摘要：沉淀溶解平衡是高中化学教学难点及高考中的高频考点.立足教考衔接,将高考中以铅蓄电池回收工艺为情境的试题设计为该情境下的高三一轮复习课,发挥情境对核心教学内容"沉淀的转化""沉淀的溶解""沉淀的生成"的承载作用;借助GeoGebra软件形成并逐步转化函数图像,促进学生理解.力求实现高考试题课程化、课程情境化、情境任务化,真正落实教考衔接.

作者：

王燕、申燕

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作者单位：

深圳市第二高级中学广东深圳 518055

深圳市教育科学研究院广东深圳 518000

关键词：

教考衔接沉淀溶解平衡 GeoGebra软件高三复习

基金：

广东省基础教育高中化学学科(深圳)教研基地项目深圳市教育科研专家工作专项课题第五届"中学化学思维课堂暨'核心素养教育'教学研究成果交流会议"特等奖论文

项目编号：

kyzj4p007

出版年：

2024

中学化学教学参考

陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348

ISSN：1002-2201

年,卷(期)：2024.(28)