中学化学教学参考2024，Issue(28) ：73-78.

MEL化学实验套装介绍和启示

窦胜
中学化学教学参考2024，Issue(28) ：73-78.
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MEL化学实验套装介绍和启示

窦胜1
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作者信息

  • 1. 广州奥林匹克中学 广东 广州 510630
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摘要

随着生活水平的提高和STEM教育理念的传播,培养创新思维和动手能力的科学实验玩具应运而生,但存在安全提示不详、过于注重视觉冲击、科学内涵不足等问题,有很大的改进空间.MEL化学实验套装是通过线上订阅、快递配送、在家进行的化学实验玩具,做到了科学性和趣味性并重、自主化和生活化并行.以该化学实验套装为例,对其产品构成、操作步骤、特点内涵进行介绍,对未来化学实验套装的设计和开发、化学实验教学的新形态提供借鉴和启示.

关键词

化学实验玩具/趣味化学实验/家庭实验/化学实验套装

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基金项目

广州市教育科学规划2022年度课题(202214234)

出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
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