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"千姿百态的芳香烃"任务群式教学

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以"千姿百态的芳香烃"教学片段为例,采用"任务群式"教学模式,将教学内容模块化,从学生的认识规律出发分三个"学习任务"完成,从宏观生活现象深入微观本质探究,再由微观结构解释宏观实验现象,强化学生主体性,突显化学之美,为其他有机化合物的教学提供样板,同时还体现科学探究与创新意识、证据推理与模型认知等核心素养.

陈足如、翁志勇

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杭州高级中学 浙江 杭州 310009

任务群式 芳香烃 教学设计 核心素养

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子:0.348
ISSN:1002-2201
年,卷(期):2024.(29)