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"酸碱盐"知识的有效衔接教学研究
"酸碱盐"知识的有效衔接教学研究
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万方数据
中文摘要：
初中化学知识点分散、系统性较弱,高中化学知识的系统性明显增强,要求学生"知其然并知其所以然",要形成系统的理论知识体系.高中化学教师必须明晰新课标要求及教材内容,切实做好初高中化学的衔接教学.在"酸碱盐"知识教学中,需要基于主题教学的差异性研究,聚焦课标,确定衔接教学方向,并在研读课标的基础上科学开展课堂教学.
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作者：
刘月莉
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作者单位：
陕西省铜川市王益中学 陕西铜川 727000
关键词：
高中化学
初高中衔接
酸碱盐
出版年：
2024
中学化学教学参考
陕西师范大学
中学化学教学参考
影响因子：
0.348
ISSN：
1002-2201
年,卷(期)：
2024.
(29)
万方数据
