中学化学教学参考2024，Issue(30) ：19-20.

类比思维在二氧化碳教学中的应用

何微 徐茂坤
中学化学教学参考2024，Issue(30) ：19-20.
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类比思维在二氧化碳教学中的应用

何微 1徐茂坤1
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作者信息

  • 1. 淄博市周村区王村中学 山东淄博 255300
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摘要

新课改背景下,为打造素养为本的初中化学课堂教学,教师应基于学生的兴趣,从社会热点入手创设情境,吸引学生的注意力,调动学生参与课堂活动的积极性与主动性;此外还应基于学科特点,组织学生动手实验,在理论与实践相结合中,促使学生理解化学原理,发现知识的内在价值.

关键词

初中化学/素养为本/二氧化碳

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出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
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