中学化学教学参考2024，Issue(30) ：32-33.

基于价类分析的SO2性质探究实验改进

刘佳
中学化学教学参考2024，Issue(30) ：32-33.
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基于价类分析的SO2性质探究实验改进

刘佳1
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作者信息

  • 1. 江苏省靖江市刘国钧中学 江苏靖江 214500
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摘要

基于价类分析的视角,以充电宝为灵感,创新了一套从价态线、类别线、特性线对SO2性质探究的一体化实验改进装置.在实验探究与改进过程中培养学生的科学精神与创新意识,并以此装置为基础,按照不同的实验需要进行一系列的实验分析与探究,最大化发挥该实验改进的价值.

关键词

价类分析/SO2性质探究/实验改进

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出版年

2024
中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子：0.348
ISSN：1002-2201
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