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实验教学在复习课中的应用

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基于《义务教育化学课程标准(2022年版)》、教材内容研究以及学情分析,以问题解决、实验探究的方式复习"我们周围的空气"这一单元,重构教材内容,通过三个探究问题的层层推进实施教学,培养学生的化学学科思维,发展化学学科核心素养.

张永华、王雅麟

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烟台市芝罘区教育科学研究中心 山东烟台 264000

烟台港城中学 山东烟台 264000

初中化学核心素养 实验教学 过程性评价

2024

中学化学教学参考
陕西师范大学

中学化学教学参考

影响因子:0.348
ISSN:1002-2201
年,卷(期):2024.(30)