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浅谈初中主题班会课的精细化

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学校德育精细化管理要求对相关制度建设、管理过程、评价等进行细节化处理和执行,这不是一个一蹴而就的过程,同时因为各个学校情况不同,彼此之间也存在着差异性,也并不能用统一的“模子”复制.所以在“精细化”管理逐渐流行之时,我也在积极思考如何根据我校实情在德育中渗入精细化的管理模式.

陈美玲

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南京市江宁区东善桥初级中学,江苏南京211153

初中教育 主题班会 精细化

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(1)
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