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浅谈合作学习在初中历史课堂中的尝试
浅谈合作学习在初中历史课堂中的尝试
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中文摘要:
合作学习作为新课改积极倡导的一种学习方式,在历史教学中发挥出了积极的作用.因此,作为老师,只有在初中历史教学实践中进行积极的探索尝试,才能更好地开展合作学习,提高历史教学的有效性.本文从初中历史教学实际出发,对合作学习进行了研究.
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作者:
郑慧敏
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作者单位:
南京市南化二中,江苏南京210000
关键词:
初中历史
合作学习
研究
出版年:
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2014.
(1)
参考文献量
2