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谈适当的评价方法在小学美术课堂教学中的促进作用
谈适当的评价方法在小学美术课堂教学中的促进作用
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中文摘要：
在小学美术课堂教学中,教师可采用多样的评价方式,如自我评价、他人评价、教师点评、采用幽默的语言评价等,来完成教学,促进学生的竞争意识和学习兴趣.
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作者：
仲崇英
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作者单位：
南京市六合区竹镇泉水小学,江苏南京211500
关键词：
小学美术教学
评价方法
促进
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(1)
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