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在实践中促进数学学习

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在实际教学中,教师许多时候选择让学生在实践中体验知识,加深对知识的理解,拓宽并加深对知识点的理解度.文中笔者结合自己的教学感悟,主要从实践活动体验学法、促进学生知识架构的融会贯通以及促进学生的创新活动与思维三个方面进行分析.

杨冬梅

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海安县教师进修学校附属小学,江苏海安226600

实践 数学学习 体验 创新

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(1)