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如何在初中数学教学中渗透建模思想
如何在初中数学教学中渗透建模思想
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中文摘要：
本文根据教学内容创设情景,探讨渗透建模思想的方法,提出联系实际生活增强学生数学建模意识的途径,归纳初中数学中的建模类型.最后,在整个建模教学过程中总结五点注意事项.
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作者：
范丽丽
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作者单位：
南京市六合区冶山镇初级中学,江苏南京211500
关键词：
数学建模教学
渗透
建模类型
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(1)
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