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打开教学理性那扇窗
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中文摘要：
初中生在数学学习上已经具备了相当的基础,在课堂教学中,我们应当用理性的思维打造高效课堂,把学生的注意力聚集起来,将学生的学习兴趣激发出来,让学生学好数学,用好数学,理清数学学习的主线,掌握数学学习的诀窍.
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作者：
张玲
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作者单位：
如东县长沙镇初级中学,江苏如东226400
关键词：
理性
情境
学习方式
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(1)
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