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成长记录袋在中职信息技术教学中的应用
成长记录袋在中职信息技术教学中的应用
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中文摘要：
新一轮的课程改革倡导“评价促进发展,立足质性评价”.而成长记录袋评价法正是符合新课改评价改革的新型理念.本文探讨了成长记录袋的设计与建立的问题,并对成长记录袋在职业学校信息技术教学中的应用进行了浅层次的研究.
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作者：
丁长文、李东梅
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作者单位：
丹阳中等专业学校,江苏丹阳212300
关键词：
信息技术
成长记录袋
设计和建立
应用
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(1)
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