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以“兴趣”为出发点培养数控高技能人才

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随着我国经济的腾飞,国家对装备制造业提出了更高的要求.数控技术的应用是发展装备制造业的重要手段.数控高技能人才的培养成了当务之急.在传统的理实分教模式下,学生只是被动地完成知识点的学习任务,就业前综合应用能力得不到锻炼,根本无法适应企业岗位需求.为了培养与企业发展配套的高技能人才,我们教师不能仅仅依赖于丰富的专业知识、良好的职业品德及合理的能力结构,而且还要设计新颖的项目课题,激发学生学习兴趣,提升他们自主探究学习的能力.

冯振忠

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南通工贸技师学院,江苏南通226000

兴趣 项目课题 数控人才培养

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(1)
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