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例谈合唱教学在常态音乐课堂中的有效渗透
例谈合唱教学在常态音乐课堂中的有效渗透
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中文摘要：
合唱教学是音乐教育教学的重要组成部分,具有“统一意志,振奋精神,强化群体凝聚力”的教育功能,不仅是使学生体验多声部音乐的最有效方式之一,也是培养学生良好合作意识、协调能力的重要途径.本文以《奥运之声》为例,通过对教学过程的分析,阐述了合唱教学在常态音乐课堂中有效渗透的方法.
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作者：
方婕
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作者单位：
南京市江宁区汤山初级中学,江苏南京211131
关键词：
初中音乐
常态课
合唱教学
有效渗透
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(1)
被引量
1
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