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谈数学课堂中如何正确评价学生

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评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信心,发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展.为了适应课程改革的需要,势必要改革传统的教学评价,把衡量学生全面发展的综合性评价引进课堂,使评价的全面性、公正性、客观性落实到实处.

任书波

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赣榆县赣马镇中心小学,江苏赣榆222124

小学数学 课堂教学 评价学生

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN:1992-7711
年,卷(期):2014.(2)