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浅谈新课程标准下语文教师的倾听艺术
浅谈新课程标准下语文教师的倾听艺术
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中文摘要：
对话教育以师生心理世界的开放为特征,以互动为方式,语言交融,心灵交流,师生双方均从对话中获得道德和理性的升华.教育领域里正孕育着全新的“对话”和“倾听”意识,教育对话和倾听或多或少体现在新的教育理念和教育实践中.当对话教学逐步取代传统的“传话”教学,我们不仅要实践对话而且需要学会倾听.
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作者：
李英才
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作者单位：
南京市江宁区龙都初级中学,江苏南京211126
关键词：
新课程
语文教师
学会倾听
艺术
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(2)
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