小学低段数学3Q课堂的建构技巧

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中文摘要：3Q课堂之Q,取义于孩子们喜欢的QQ糖,Q另取趣之意.3Q,即激发情趣、培养理趣、树立志趣也.所谓“情趣”即“怡情之趣”,指愉悦的感受和情绪,常表现于对悦耳之声、夺目之色、新奇之事的怦然心动;所谓“理趣”即“穷理之趣”,指探索的欲望和思考的执著,常表现于格物致知、推演思辨,对真理的向往和追求;所谓“志趣”即“理想之趣”,能树立正确的学习观,明确学习目的和意义.“情趣”是感性的,“理趣”是理性的,“志趣”存在于精神层面.本文介绍了3Q课堂的建构技巧.

作者：

邢瑾

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作者单位：

启东实验小学,江苏启东226200

关键词：

小学数学 3Q课堂建构技巧

出版年：

2014

中学课程辅导(江苏教师)

中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711

年,卷(期)：2014.(2)