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古诗之畔 智慧之花
古诗之畔 智慧之花
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中文摘要:
本文从在讲一讲中理解古诗,发展幼儿的理解智力;在画一画中熟记古诗,发展幼儿的记忆智力;在演一演中“悦”读古诗发展幼儿的模仿智力这三方面层层递进,引导幼儿“悦”读古诗,让智慧之花在“古诗教学”中绽放.
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作者:
吴佩华、詹函谛
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作者单位:
张家港市乐余中心幼儿园,江苏张家港215621
关键词:
讲一讲
画一画
演一演
出版年:
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2014.
(2)