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“生生结对”学物理,“互教互学”促成长

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“生生结对”,就是让学生与学生结好对子,让前二分之一物理学习优秀的学生帮助后二分之一物理学习薄弱的学生.它可以增强班级凝聚力,形成同学之间良性的合作与竞争.它让学差生的学习充满了阳光,让“结对”双方对物理的学习充满了希望.

张定湖

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南京市上元中学,江苏南京211100

物理教学 合作学习 生生结对 尝试

2014

中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社

中学课程辅导(江苏教师)

ISSN：1992-7711
年,卷(期)：2014.(2)
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