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探讨初中地理课堂小结的几种形式
探讨初中地理课堂小结的几种形式
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中文摘要:
课堂小结是整个课堂教学中不可或缺的一个环节,在进行课堂小结的时候,教师应该做到小结要树立以学生为主的观念、小结要有针对性、小结要能起到启发、激趣的作用.在日常的地理教学中,我们可以采用板书的形式、思维导图的形式、歌谣的形式、地图的形式来进行课堂小结.
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作者:
陈祥
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作者单位:
南京市江宁区桃红初级中学,江苏南京211151
关键词:
初中地理
课堂教学
课堂小结
实施方法
出版年:
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN:
1992-7711
年,卷(期):
2014.
(2)