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探讨培养初中生数学质疑能力的途径
探讨培养初中生数学质疑能力的途径
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中文摘要：
在初中数学教学中,教师要把培养学生的质疑能力作为创新学习的一个重要方面,要改变过去传统的教学观念,教会学生质疑论争,在质疑中学会求异思维,提高创新能力.
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作者：
王睿
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作者单位：
句容市第二中学,江苏句容212400
关键词：
数学学习
质疑能力
培养途径
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(2)
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