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数学学习与自我调控能力培养探索
数学学习与自我调控能力培养探索
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中文摘要：
数学学习与自我调控能力的培养实质是培养学生数学学习的自我意识,培养学生对数学学习活动的自我评价的习惯和能力,训练学生对自己的学习过程进行矫正和控制的方法和技能.因此,重新审视数学学习过程,数学学习自我调控能力的培养是提高学生数学学习能力的关键.
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作者：
徐海洋
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作者单位：
南京江宁中等专业学校,江苏南京211100
关键词：
数学学习
调控能力
培养
探索
出版年：
2014
中学课程辅导(江苏教师)
中学课程辅导杂志社
中学课程辅导(江苏教师)
ISSN：
1992-7711
年,卷(期)：
2014.
(2)
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